Основы здорового питания для детей школьного возраста
Автор: Редакция команды Bificin
Школьный день требует много энергии: уроки, дорога, домашние задания, кружки, спорт. Ребенок растет, поэтому ему нужны не только калории, но и белки, жиры, углеводы, витамины и минералы. Но правильное питание для детей — это не строгая диета и не меню только из «идеально полезных» блюд. Гораздо важнее разнообразие, регулярные приемы пищи и разумное отношение к сладкому и фастфуду. Разберемся, из чего складываются основы здорового питания, сколько раз в день школьнику желательно есть и как его приучить к полезным привычкам без запретов и споров.
Главный принцип — разнообразие. Ни один продукт не обеспечит ребенка всеми необходимыми питательными веществами. Даже очень полезная гречка не заменит рыбу или молочные продукты, а фрукты не заменят овощи.
Не нужно ежедневно подсчитывать каждый витамин и минерал. Если рацион разнообразен, большая часть нутриентов поступает из обычной пищи: каши, омлета, супа, рыбы с гарниром, йогурта без лишнего сахара, овощей и фруктов.
Старайтесь, чтобы в течение дня ребенок получал:
Белки. Они нужны растущему организму как строительный материал. Их источники: мясо, рыба, яйца, молочные продукты и бобовые.
Сложные углеводы. Это основной источник энергии. Каши, макароны из твердых сортов пшеницы, картофель, хлеб и другие зерновые продукты дают энергию для учебы и движения.
Жиры. Они участвуют в работе клеток и помогают усваивать жирорастворимые витамины. Лучше выбирать разные источники жиров и не делать основой рациона продукты с большим количеством насыщенных и трансжиров.
Клетчатку. Она содержится в овощах, фруктах, бобовых и цельных злаках. Пищевые волокна важны в том числе для нормальной работы кишечника и служат субстратом для части микроорганизмов, формирующих кишечную микрофлору.
Витамины и минералы. Они также поступают из овощей, фруктов, кисломолочных и других продуктов.
Не стремитесь сделать каждый прием пищи идеальным. Если на завтрак была каша и яйцо, овощи можно добавить в обед, а фрукты — в перекус. Так удобно составлять меню школьника на день: правильное питание — не строгие запреты, а разумное сочетание разных продуктов.
Режим питания: сколько раз в день должен есть школьник
Ребенку сложно сохранять концентрацию, если утром он ничего не ел, днем ограничился печеньем, а полноценную еду получил только вечером.
Школьникам рекомендуется 4–5 приемов пищи с промежутками примерно 3,5–4 часа. Но не нужно кормить строго по часам — важна общая предсказуемость дня.
Обычно режим питания включает:
завтрак;
второй завтрак или перекус;
обед;
полдник;
ужин.
Конкретная схема зависит от возраста, смены обучения, физической активности и того, сколько времени ребенок проводит в школе. Если занятия в первую смену, завтрак обычно дома, затем ребенок получает питание в школе. При второй смене удобно организовать завтрак дома, полноценный обед перед занятиями и полдник позже.
Устойчивый режим помогает избежать ситуации «не ел полдня — вечером очень голоден». На фоне сильного голода ребенку сложнее выбирать еду осознанно: вместо нормального ужина появляется желание быстро съесть что-нибудь сладкое или очень калорийное.
Полезный завтрак и перекус в школу
Завтрак особенно важен после долгого ночного перерыва. Ребенок просыпается, собирается в школу, впереди у него несколько часов умственной нагрузки. Но готовить что-то сложное не нужно. Хороший завтрак может быть простым, но желательно с горячим блюдом:
овсяная или гречневая каша с фруктами;
омлет с овощами и хлебом;
творог с ягодами;
натуральный йогурт, фрукты и цельнозерновой хлеб;
сырники или творожная запеканка;
бутерброд с сыром или запеченной птицей плюс овощи.
Перекус тоже может быть полезным. Если в школе разрешают приносить еду, положите ребенку фрукт, натуральный йогурт (если есть возможность хранить его безопасно), небольшой бутерброд с сыром, овощи или то, что он точно съест.
Что может предложить школьная столовая
Школьное питание — важная часть дневного рациона. Поэтому полезно знать, что ребенок ест на завтрак и обед в школе.
Меню должно учитывать возраст, время пребывания в учебном заведении и потребности в питательных веществах. Ориентир: школьный завтрак дает примерно 20–25% суточной энергетической ценности, обед — 30–35%.
Если в школе был полноценный обед с мясом, гарниром и овощами, вечером не нужно готовить такой же большой ужин. Если же ребенок почти не ест какие-то блюда в столовой, учтите это при планировании меню дома.
Спросите школьника, что ему нравится, что остается на тарелке, хватает ли времени поесть. Это полезнее, чем ориентироваться только на официальное меню — оно показывает, что предложили, но не то, что ребенок действительно съел.
Что лучше ограничить: сладости, фастфуд, газировка и перекусы на бегу
Одна порция шоколада, мороженого или пиццы не делает рацион нездоровым. Проблема возникает, когда сладости, газированные напитки, фастфуд и ультрапереработанные продукты вытесняют обычную еду и становятся основой ежедневного меню.
Свободные сахара — это не только сахар в конфетах, но и в напитках, продуктах, а также фруктовых соках и их концентратах. Рекомендуется ограничивать свободные сахара до уровня менее 10% суточной энергетической ценности рациона.
Поэтому в повседневном питании лучше минимизировать постоянные сладкие перекусы между основными приемами пищи и сократить количество:
сладкой газировки;
энергетических напитков;
пакетированных соков;
батончиков с высоким содержанием сахара;
фастфуда;
чипсов и других соленых снеков.
Но жестко запрещать сладкое тоже не всегда полезно. Если шоколад становится редкой наградой «за съеденную брокколи», интерес ребенка к нему может только вырасти.
Как сформировать здоровые пищевые привычки без давления
Задача родителя — организовать доступ к разнообразной еде и понятный режим. Но здорового ребенка не нужно каждый раз заставлять доедать.
Не используйте фразы вроде «пока не доешь суп, из-за стола не выйдешь» или «съешь овощи — получишь конфету». Давление и сладости в качестве награды мешают ребенку учиться понимать собственные сигналы голода и насыщения.
Если ребенок отказывается от какого-то овоща, не делайте вывод после первой попытки. Спокойно предлагайте небольшие порции снова и меняйте подачу. Морковь можно дать свежей, запечь, добавить в суп или натереть в салат. Брокколи — приготовить на пару или положить в омлет.
Полезно подключать школьника к выбору продуктов и готовке. Предложите вместе собрать ланч-бокс или придумать салат. Дети охотнее пробуют то, к чему сами приложили руку.
Когда рацион требует индивидуального подхода
Большинству здоровых школьников достаточно обычного разнообразного питания. Но бывают ситуации, когда универсальных рекомендаций мало. Обсудите рацион с педиатром, а при необходимости — с детским диетологом или другим профильным специалистом, если ребенок:
заметно теряет или слишком быстро набирает массу тела;
существенно отстает в росте;
исключает целые группы продуктов;
ест крайне ограниченный набор блюд;
жалуется на регулярную боль в животе, диарею, запор или тошноту;
имеет подтвержденную пищевую аллергию или заболевание ЖКТ;
профессионально или очень интенсивно занимается спортом;
придерживается вегетарианского, веганского или другого ограничительного рациона;
испытывает страх перед едой или выраженное беспокойство из-за веса и внешности.
И главное: не превращайте разговор о питании в постоянное обсуждение веса. Лучше говорить о том, как еда помогает расти, учиться, заниматься спортом и хорошо себя чувствовать.
Заключение
Не нужно придумывать идеальное меню на месяц вперед. Начните с простого. Проверьте, успевает ли ребенок завтракать. Положите ему в рюкзак воду. Добавляйте овощи или фрукты к привычной еде — не старайтесь сразу заменить все любимые блюда. Продумайте легкий перекус на длинный учебный день. Узнайте, что школьник на самом деле ест в столовой.
Главные принципы здорового питания — это разнообразие, регулярность и умеренность. Если эти правила станут привычной частью семейной жизни, не придется контролировать каждую съеденную ложку.
Пусть иногда в меню будет пицца или мороженое. Здоровый рацион не про отдельные продукты, а про то, как ребенок питается большую часть времени.
Частые вопросы
Регулярный завтрак помогает избежать слишком длительного перерыва после ночного сна и получить энергию перед уроками. Не обязательно предлагать большую порцию: если утром аппетит слабый, подойдет каша, яйцо, творог, йогурт или небольшой бутерброд плюс фрукт. Важно учитывать и то, когда ребенок сможет поесть в следующий раз.
Полноценный обед обычно включает овощи, основное горячее блюдо с источником белка, гарнир и напиток. В школьных меню также может быть первое блюдо. Обед должен обеспечивать значимую часть дневной потребности в энергии и нутриентах. Главное — разнообразие, подходящая порция и учет остальных приемов пищи.
Основным напитком на каждый день лучше сделать обычную питьевую воду. Также в рационе могут присутствовать молоко, кисломолочные напитки и другие несладкие варианты с учетом переносимости. Фруктовый сок содержит свободные сахара даже без добавленного сахара, поэтому ВОЗ рекомендует ограничивать его количество, а для перекуса чаще выбирать целый фрукт.
Не заставляйте доедать и не превращайте овощи в условие получения десерта. Продолжайте периодически предлагать небольшие порции в разных вариантах: свежими, запеченными, в супах, омлетах или салатах. Можно предложить ребенку самому выбрать овощ в магазине и помочь его приготовить. Спокойное повторное знакомство с продуктом обычно полезнее давления за столом.
Удобная схема — завтрак утром, полноценный обед дома перед школой, перекус или полдник во время занятий и ужин после возвращения. Между приемами пищи желательно избегать слишком больших перерывов. Для детей второй смены в школе предусматриваются обед и полдник в зависимости от продолжительности пребывания, причем обед нельзя заменять завтраком.
БАД. Не является лекарственным средством. Перед применением необходимо проконсультироваться со специалистом.